Ароматерапия
Методические рекомендации «Психонейроиммуномодуляция с помощью дисперсионно распыленных растительных ароматических веществ»
Методические рекомендации разработаны на базе лаборато-рии клинической психонейроиммунологии ГУ НИИ психического здоровья ТНЦ СО РАМН
Авторы: Т.И. Невидимова, д.м.н., проф.; В.Я. Семке, академик РАМН, проф.; В.Н. Васильев, д.б.н., проф.; Т.П. Ветлугина, д.б.н., проф.; В.Н. Дирин, д.т.н.; Н.М. Попова, к.м.н.; Н.Н. Найденова, к.м.н.; Д.Н. Коконова, О.Н. Барабанова, Т.Г. Герасина, А.П. Васильева, А.Л. Полуянов, Л.И. Мартыненко, Л.П. Пытина
Психонейроиммуномодуляция с помощью дисперсионно распыленных растительных ароматических веществ. – Томск, 2006.– 18 с.
В методическом пособии рассмотрены психонейроиммунологические эффекты ароматерапии и возможность ее применения для профилактики зависимого поведения среди молодежи.
Методические рекомендации предназначены для врачей и работников высших и средних специальных учебных заведений.
Рецензент: д.м.н. профессор А.М. Селедцов – зав. кафедрой психиатрии, наркологии и медицинской психологии ГОУ ВПО КемГМА Росздрава
Рассмотрены и рекомендованы к печати Проблемной комиссией 56.13 «Основные психические заболевания и наркология» Научного совета РАМН и Минздрава России по медицинским проблемам Сибири, Дальнего Востока и Крайнего Севера
Авторы: Т.И. Невидимова, д.м.н., проф.; В.Я. Семке, академик РАМН, проф.; В.Н. Васильев, д.б.н., проф.; Т.П. Ветлугина, д.б.н., проф.; В.Н. Дирин, д.т.н.; Н.М. Попова, к.м.н.; Н.Н. Найденова, к.м.н.; Д.Н. Коконова, О.Н. Барабанова, Т.Г. Герасина, А.П. Васильева, А.Л. Полуянов, Л.И. Мартыненко, Л.П. Пытина
Психонейроиммуномодуляция с помощью дисперсионно распыленных растительных ароматических веществ. – Томск, 2006.– 18 с.
В методическом пособии рассмотрены психонейроиммунологические эффекты ароматерапии и возможность ее применения для профилактики зависимого поведения среди молодежи.
Методические рекомендации предназначены для врачей и работников высших и средних специальных учебных заведений.
Рецензент: д.м.н. профессор А.М. Селедцов – зав. кафедрой психиатрии, наркологии и медицинской психологии ГОУ ВПО КемГМА Росздрава
Рассмотрены и рекомендованы к печати Проблемной комиссией 56.13 «Основные психические заболевания и наркология» Научного совета РАМН и Минздрава России по медицинским проблемам Сибири, Дальнего Востока и Крайнего Севера
Методическое пособие «Дисперсионное распыление эфирных масел для коррекции нарушения иммунитета и уровня здоровья»
Редактор: Академик РАМН В.Я. Семке.
Составители: от ГУ НИИ психического здоровья ТНЦ СО РАМН - д.м.н. Т.И. Невидимова, к.м.н. Н.Н. Найденова, от СГМУ – д.б.н., проф. В.Н. Васильев, от Томского медико-фармацевтического колледжа - Т.В. Робенкова, А.П. Васильева, от Медико-экологического центра «Дюны» - А.Л. Полуянов.
Утверждено Проблемной комиссией 53.13 «Основные психические заболевания и наркология» МНС № 53 по медицинским проблемам Сибири, Дальнего Востока и Крайнего Севера.
Методическое пособие предназначено для врачей, научных сотрудников, преподавателей и студентов высших и средних учебных заведений медицинского профиля.
Составители: от ГУ НИИ психического здоровья ТНЦ СО РАМН - д.м.н. Т.И. Невидимова, к.м.н. Н.Н. Найденова, от СГМУ – д.б.н., проф. В.Н. Васильев, от Томского медико-фармацевтического колледжа - Т.В. Робенкова, А.П. Васильева, от Медико-экологического центра «Дюны» - А.Л. Полуянов.
Утверждено Проблемной комиссией 53.13 «Основные психические заболевания и наркология» МНС № 53 по медицинским проблемам Сибири, Дальнего Востока и Крайнего Севера.
Методическое пособие предназначено для врачей, научных сотрудников, преподавателей и студентов высших и средних учебных заведений медицинского профиля.
Характеристика применяемых эфирных масел. Дезинфицирующие свойства использования эфирных масел
Проблема сохранение здоровья студентов высших и средних специальных учебных заведений в России в настоящее время недооценивается и рассматривается как второстепенная. В ситуации недостаточного финансирования средства учебных заведений адресуются к прямым расходным статьям и направлены на обеспечение учебного процесса. Тем не менее, проведенные исследования здоровья студентов отдельных вузов (Кабардино-Балкарский университет, Ульяновский университет, Воронежская медицинская академия) позволяют констатировать высокую заболеваемость и низкий уровень здоровья студентов, что не может не снижать конкурентоспособность выпускников в условиях рыночной экономики. Важным аспектом рассматриваемой проблемы является факт снижения здоровья в процессе учебы.
Причин снижения здоровья студентов несколько, большинство из них связаны с нарушениями в образе жизни. Недостаточная двигательная активность, несбалансированное питание, экологическое напряжение во многих регионах привело к тому, что уже на первом курсе около 50 % студентов по состоянию здоровья на занятиях по физической культуре должны посещать специальную медицинскую и лечебную группы. Низкий уровень здоровья препятствует освоению знаний, сопряжен со слабой успеваемостью. Ситуация усугубляется тем, что в большинстве учебных заведений нагрузка на аудитории превышает гигиенические нормы, учебные корпуса изношены, вентиляция помещений недостаточная. С эпидемиологической точки зрения студенчество представляет собой группу риска в связи с тем, что в стенах одного учебного заведения территориально объединяются представители многих регионов, что способствует распространению инфекций и увеличению заболеваемости студентов, особенно, в период эпидемий гриппа и ОРЗ. Таким образом, вопрос о проведении профилактических мероприятий, направленных на предотвращение воздушно-капельных инфекций, представляется актуальным.
Причин снижения здоровья студентов несколько, большинство из них связаны с нарушениями в образе жизни. Недостаточная двигательная активность, несбалансированное питание, экологическое напряжение во многих регионах привело к тому, что уже на первом курсе около 50 % студентов по состоянию здоровья на занятиях по физической культуре должны посещать специальную медицинскую и лечебную группы. Низкий уровень здоровья препятствует освоению знаний, сопряжен со слабой успеваемостью. Ситуация усугубляется тем, что в большинстве учебных заведений нагрузка на аудитории превышает гигиенические нормы, учебные корпуса изношены, вентиляция помещений недостаточная. С эпидемиологической точки зрения студенчество представляет собой группу риска в связи с тем, что в стенах одного учебного заведения территориально объединяются представители многих регионов, что способствует распространению инфекций и увеличению заболеваемости студентов, особенно, в период эпидемий гриппа и ОРЗ. Таким образом, вопрос о проведении профилактических мероприятий, направленных на предотвращение воздушно-капельных инфекций, представляется актуальным.